Τίτλοι θεματικών αξόνων ανά τάξη

Οι τίτλοι των θεματικών αξόνων ανά τμήμα του σχολείου μας με τους υπεύθυνους εκπαιδευτικούς:

Ο Σύλλογος Διδασκόντων λαμβάνοντας υπόψη:

1. Την με αριθμ. Πρωτ.94236/ΓΔ4/ ΦΕΚ Β 3567/04.8.2021 Υ.Α.: « Πλαίσιο Προγράμματος Σπουδών για τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων όλων των τύπων σχολικών μονάδων, Νηπιαγωγείων, Δημοτικών και των Γυμνασίων»
2. Την με αριθμ. Πρωτ. 103235/ΓΔ4/ 24-08-2021 εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘ: «Οδηγίες για την εφαρμογή των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων για το σχολικό έτος 2021-2022»

αποφασίζει ομόφωνα

1. Καταγράφει τα ονόματα της ομάδας των εκπαιδευτικών που θα εργαστούν στο πλαίσιο της συγκεκριμένης Δράσης (Παιδαγωγική Ομάδα). Συγκεκριμένα η Παιδαγωγική Ομάδα αποτελείται από τους εκπαιδευτικούς της σχολικής μας μονάδας και όπως καταγράφεται παρακάτω:
2. Α΄ Τάξη: Μανουσαρίδου Ελένη ΠΕ70, Τρομπούκης Ευάγγελος ΠΕ70
3. Β΄ Τάξη: Δημητρίου Θωμάς ΠΕ 70, Παρασκευαϊδου Παρθένα ΠΕ07
4. Γ΄ Τάξη: Μαρία Αθανασοπούλου ΠΕ91.01, Ευαγγέλου Γεώργιος ΠΕ11
5. Δ΄ Τάξη: Κουκοβίνης Νικόλαος ΠΕ70
6. Ε΄ Τάξη: Μαρία Αθανασοπούλου ΠΕ91.01
7. ΣΤ΄ Τάξη: Μαρία Αθανασοπούλου ΠΕ91.01

Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Τ Ι Ζ Ε Ι την υλοποίηση της Δράσης «Εργαστήρια Δεξιοτήτων»ως εξής:

Οκτώβριος – Νοέμβριος Θεματικός Άξονας: ΕΥ ΖΗΝ
Υποθέματα
Α΄ Τάξη	Β΄ Τάξη	Γ΄ Τάξη	Δ΄ Τάξη	Ε΄ Τάξη	ΣΤ΄ Τάξη
Δόντια γερά τρώγοντας υγιεινά	Κυκλοφορώ με ασφάλεια Υγιεινή διατροφή	Τρώω σωστά, αναπτύσσομαι καλά!	Μετακινούμε με ασφάλεια “το ποδήλατο”	Το καλύτερο φάρμακο είναι η υγιεινή διατροφή	Το καλύτερο φάρμακο είναι η υγιεινή διατροφή
Προσδοκώμενα μαθησιακά αποτελέσματα
Η ισορροπημένη διατροφή	Η κατανόηση των κανόνων κυκλοφοριακής αγωγής Η ισορροπημένη διατροφή	Η σωστή διατροφή μέσα από παιχνίδια ιστορίες και παραμύθια	Η κατανόηση των κανόνων κυκλοφοριακής αγωγής με το ποδήλατο	Η φιλοσοφία της υγιεινής διατροφής	Η φιλοσοφία της υγιεινής διατροφής
Δεκέμβριος – Ιανουάριος Θεματικός Άξονας: ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
Υποθέματα
Α΄ Τάξη	Β΄ Τάξη	Γ΄ Τάξη	Δ΄ Τάξη	Ε΄ Τάξη	ΣΤ΄ Τάξη
Κύκλος είναι και το νερό μας χαρίζει	Ανακύκλωση Τα ζώα προστατεύουν το σπίτι τους από τις φυσικές καταστροφές	Ένα αδεσποτάκι σου χτυπάει την πόρτα	Το νερό	Ο αδέσποτος Κώστας	Ο αδέσποτος Κώστας
Προσδοκώμενα μαθησιακά αποτελέσματα
Κατανόηση του κύκλου του νερού και σωστή χρήση του νερού	Η σημασία της ανακύκλωσης και η εφαρμογή της στην καθημερινότητα Η κατανόηση των φυσικών καταστροφών στα οικοσυστήματα	Καλλιέργεια του συναισθήματος της φροντίδας και υπευθυνότητας για τα αδέσποτα ζώα και γενικότερα για τα ζώα	Η αναγνώριση και κατανόηση του ρόλου του νερού για την υγεία και την ποιότητα της ζωής των ανθρώπων	Μέσα από την ενσυναίσθηση καλλιεργείται η φροντίδα για την προσοχή των ζώων	Μέσα από την ενσυναίσθηση καλλιεργείται η φροντίδα για την προσοχή των ζώων
Φεβρουάριος – Μάρτιος Θεματικός Άξονας:ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ
Υποθέματα
Α΄ Τάξη	Β΄ Τάξη	Γ΄ Τάξη	Δ΄ Τάξη	Ε΄ Τάξη	ΣΤ΄ Τάξη
Φιλία, ο δικός μας θησαυρός	Εθελοντισμός Η οικογένεια δεν είναι μία λέξη είναι η μοναδική λέξη	Stop Bulling	Ο μεγαλύτερος θησαυρός του κόσμου	Ποιος είπε ότι δεν μπορείς να είσαι διαφορετικός	Ποιος είπε ότι δεν μπορείς να είσαι διαφορετικός
Προσδοκώμενα μαθησιακά αποτελέσματα
Η γνωριμία με τον εαυτό μου και τους άλλους και η έκφραση συναισθημάτων	Ο ανιδιοτελής τρόπος βοήθειας στον συνάνθρωπο Η κατανόηση της οικογένειας ως κοινωνικό σύνολο	Η καλλιέργεια και η ενδυνάμωση του θάρρους και της γνώμης των παιδιών μέσα από ερωτηματολόγια και ομαδικές εργασίες	Η διερεύνηση, ανάλυση και ερμηνεία των σημαντικότερων ανθρώπινων αξιών και η ανάπτυξη θετικής στάσης και συμπεριφοράς απέναντι στη διαφορετικότητα	Η γνωριμία και η αντίληψη της αξίας του διαφορετικού	Η γνωριμία και η αντίληψη της αξίας του διαφορετικού
Απρίλιος – Μάιος Θεματικός Άξονας:ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ
Υποθέματα
Α΄ Τάξη	Β΄ Τάξη	Γ΄ Τάξη	Δ΄ Τάξη	Ε΄ Τάξη	ΣΤ΄ Τάξη
Η Γη γυρίζει και ο Ήλιος μας φωτίζει	Γνωριμία με τα επαγγέλματα Τα ρομπότ μας δείχνουν το δρόμο	Επαγγέλματα του χθες και του σήμερα	Παραγωγή και κατανάλωση – ο ρόλος του χρήματος	Επαγγέλματα που ξεχάσαμε στον χρόνο και καινούργια που φτιάξαμε σήμερα.	Επαγγέλματα που ξεχάσαμε στον χρόνο και καινούργια που φτιάξαμε σήμερα.
Προσδοκώμενα μαθησιακά αποτελέσματα
Γνωριμία με το ηλιακό σύστημα και τη χρήση του ήλιου στην τεχνολογία	Η γνωριμία με τα επαγγέλματα και η αξία του κάθε ενός ξεχωριστά Η δημιουργία ενός τεχνολογικού κόσμου με βοηθούς τα ρομπότ	Η γνωριμία με τα επαγγέλματα και η σύγκριση του χθες με το σήμερα	Η εξοικείωση των μαθητών με βασικές οικονομικές δραστηριότητες της καθημερινότητας	Η γνωριμία με τα επαγγέλματα που χάθηκαν στο χρόνο και η ανακάλυψη των επαγγελμάτων του μέλλοντος	Η γνωριμία με τα επαγγέλματα που χάθηκαν στο χρόνο και η ανακάλυψη των επαγγελμάτων του μέλλοντος